¿Cómo se juega?
Materiales: una piedra y una tiza para dibujar la rayuela en el suelo.
Agrupamientos: individual
Nos colocamos detrás del primer número. A continuación, tiramos una piedra y el número donde caiga, no se podrá pisar. Tendremos que recorrer el circuito saltando a la pata coja sin pisar dicho número; o con los dos pies si el cuadrado es doble.
Agrupamientos: individual
Nos colocamos detrás del primer número. A continuación, tiramos una piedra y el número donde caiga, no se podrá pisar. Tendremos que recorrer el circuito saltando a la pata coja sin pisar dicho número; o con los dos pies si el cuadrado es doble.
Juego adaptado
Materiales: redes con cascabeles, tiza y piedra
Agrupamientos: individual
En primer lugar, dibujaremos una rayuela en el suelo. A continuación se rodeará la rayuela con las redes con cascabeles, que evitarán que la piedra se salga y que las personas con dificultad visual se desvíen del recorrido de la rayuela. Necesitaremos un portavoz, que diga, en voz alta, el número en el que ha caído la piedra.
Tanto las personas con dificultad visual, como aquellas con movilidad reducida, podrán moverse en silla de ruedas o utilizando las redes de los lados como guía.
Agrupamientos: individual
En primer lugar, dibujaremos una rayuela en el suelo. A continuación se rodeará la rayuela con las redes con cascabeles, que evitarán que la piedra se salga y que las personas con dificultad visual se desvíen del recorrido de la rayuela. Necesitaremos un portavoz, que diga, en voz alta, el número en el que ha caído la piedra.
Tanto las personas con dificultad visual, como aquellas con movilidad reducida, podrán moverse en silla de ruedas o utilizando las redes de los lados como guía.